-артикуляційна гімнастика "Язик-чарівник"; -заняття зі звукової культури мови "Голосні та приголосні звуки"; -фізична руханка "Веселі жабенята"; -заняття з соціуму"Жива і нежива природа";
-загадки про явища неживої природи; -дидактична гра "Кому потрібне сонечко";
-читання оповідання В.Сухомлинського "Весняний вітер";
-кінезіологічні вправи.
А щоб день був легким та позитивним, розпочинаємо його з ранкової гімнастики.
Перед заняттям зі звукової культури мови підготуємо наші ротики та зробимо артикуляційну гімнастику "Язик-чарівник".
На занятті зі звукової культури мови ми навчимось розрізняти голосні та приголосні звуки.
Веселі жабенята запрошують нас трішки порухатись під веселу руханку.
Продовжуємо знайомитися з живою та неживою природою.
На закріплення теми пропоную вам відгадати загадки про живу та неживу природу.
Давайте пограємо в дидактичну гру та закріпимо, кому потрібне сонечко.
Послухайте оповідання Василя Сухомлинського "Весняний вітер".
-Ранкова гімнастика "Здоровим будь"; -заняття з розвитку мовлення "Правила дорожнього руху";
-заняття з ліплення "Пішохідний перехід.Зебра"; -фізрозвага "Зростаємо здоровими";
-дидактична гра "Правила поведінки на дорозі";
-бесіда "Що таке добро і де воно живе?;
-рухлива гра "Світлофор";
-пізнавальне відео "Подорож до країни дорожніх знаків";
-кінезіологічні вправи.
Пам'ятаймо, щоб здоров'я добре мати - день з зарядки треба розпочинати.
На занятті з розвитку мовлення продовжимо розмовляти про правила дорожнього руху.
Зайчик просить нас для нього та його друзів зробити пішохідні переходи, для того , щоб вони не потрапляли в аварії. Пропоную для звірят зліпити пішохідні переходи з пластиліну.
-Ранкова гімнастика "Здоровим будь; -заняття з математики "Орієнтування у час: раніше -пізніше"; -заняття з фізкультури "На допомогу Лісовичку";
-заняття з ознайомлення з природою "Природа-друг, коли її ти добре знаєш";
-нейрогра "Майстерні руки"; -дидактична гра "Так-ні"(правила поведінки у природі);
-бесіда "Безпечна поведінка в лісі";
-гімнастика для очей "Веселий олівець".
А щоб день був легким та позитивним, розпочинаємо його з ранкової гімнастики.
Запрошую вас на заняття з математики.
На занятті з фізкультури ми відправимось з вами у гості до лісовичка.
Малята, сьогодні ми відправимось у подорож до незвичайної, загадкової, чудової країни- до природи. Ви дізнаєтесь, коли природа може бути другом, а коли - ворогом.Продовжуємо грати в корисні ігри з нашими ручками.
Запрошую вас пограти в дидактичну гру "Так-ні", під час якої ви закріпите правила поведінки в природі.
А зараз ми поговоримо про безпечну поведінку в лісі.
Після роботи з гаджетами необхідно зробити гімнастику для оченят.
Доброго ранку, любі хлопчики й дівчата, а також турботливі батьки!
Сьогодні у блозі на вас чекає: -Ранкова гімнастика "Буратіно";
-заняття з розвитку мовлення "Мешканці водойм";
-заняття з фізичної культури з паперовими м'ячиками;
-заняття з конструювання з Lego "Мешканці водойм";
-читання української народної казки "Бабуся ввічливість";
-дидактична гра "Знайди пару";
-мультфільм "Підводний світ";
-кінезіологічні вправи.
Ранок починаємо з бадьорої зарядки.
Малята, сьогодні ми продовжуємо говорити про водні простори нашої планети Земля та їх мешканців.
Одягайте зручний одяг та гайда займатися фізкультурою з паперовими м'ячиками.
Ви вже багато дізналися про мешканців річок, морів та океанів. Тож сьогодні ми будемо конструювати мешканців водойм з конструктора Lego.
Послухайте українську народну казку "Бабуся ввічливість".
Запрошую вас пограти в дидактичну гру "Знайди пару". А зараз на вас чекає мультфільм про підводний світ. Пропоную погратися в корисні ігри з нашими ручками.
Тема цього тижня "Мешканці річок, морів та океанів"
Сьогодні для вас у блозі:
-Ранкова гімнастика "Буратіно";
-заняття з соціуму "Мешканці водойм";
-музичне заняття № 17;
-пальчикова гімнастика "Рибка";
-заняття з малювання "Золота рибка";
-дидактична гра "Чия тінь";
-пізнавальне відео "Прісноводні риби".
Пам'ятаймо, щоб здоров'я добре мати - день з зарядки треба розпочинати.
На занятті з ознайомлення з соціумом ви дізнаєтесь все про мешканців водойм.
Запрошую вас на весняне музичне заняття.
Малята, а ви знаєте, що рибки можуть жити не лише у водоймах, а ще й у нас вдома, в акваріумах. Одну з них, золоту рибку, ми сьогодні намалюємо. Але спочатку підготуємо наші пальчики до роботи з пальчиковою гімнастикою "Рибки".
Починаємо малювати золоту рибку.
А зараз пограємо в дидактичну гру "Чия тінь?"
Малята, пропоную вам переглянути пізнавальне відео, з якого ви дізнаєтесь про прісноводних риб, які мешкають в річках, озерах, водосховищах, про їх спосіб життя та чим вони харчуються.