-Ранкова гімнастика "Веселі звірята"; -артикуляційна гімнастика з тигренятком; -заняття зі звукової культури мови: Звуки ЙУ; -фізична руханка "Весела руханка; -заняття із соціуму "Що потрібно для здоров'я";
-дидактична гра "Відгадай, хто сховався";
-мультфільм "Як собака друга собі шукав";
-гімнастика для очей "Веселе панденя".
Щоб прокинутись та мати гарний настрій - починаємо день з ранкової гімнастики.
Перед знайомством з новим звукосполученням підготуємо наші ротики та зробимо артикуляційну гімнастику з тигренятком.
Тепер починаємо знайомство зі звукосполученням ЙУ.
Одягайте зручний одяг та гайда на заняття фізкультури, але не просте, а в подорож до лісу.
Малята, лікар Айболить запрошує вас на заняття, де він розповість вам , що потрібно для здоров'я.
Запрошую пограти в дидактичну гру "Відгадай, хто сховався".
Пропоную подивитися мультфільм "Як собака друга собі шукав".
Після активної роботи з гаджетами не забувайте зробити гімнастику для очей.
-Ранкова гімнастика "Веселі звірята"; -заняття з математики "Куб. Величина предметів"; -фізрозвага "Зростаємо здоровими;
-дихальна вправа "Відшукай малюнок"; -заняття з ознайомлення з природою "Життя тварин навесні"; -дидактична гра "Хто де живе?"; -оповідання Василя Сухомлинського "Ледача подушка;
-горіховий масаж.
Час розпочинати ранкову гімнастику.
Ведмедик та їжачок запрошують вас на заняття з математики.
Малята, давайте разом з Нехочухою займатися фізкультурою, щоб бути сильними та здоровими.
Давайте відновимо дихання та виконаємо дихальну вправу "Відшукай малюнок".
Продовжуємо дізнаватися про життя тварин навесні. Пропоную погратися в дидактичну гру та відгадати, хто де живе.
Послухайте оповідання Василя Сухомлинського "Ледача подушка".
Рада вас вітати, хлопчики й дівчата, а також їх батьки!
Тема цього тижня - "Життя тварин навесні."
Сьогодні для вас у блозі:
-Ранкова гімнастика"Веселі звірятаі";
-заняття з соціуму "Дикі тварини навесні";
-заняття з музики № 16;
-пальчикова гімнастика "Їжачок";
-заняття з малювання"Їжачок";
-спостереження за білочкою;
-казка "Мишеня Мишко та брудні лапки";
-кінезіологічні вправи "Дві мавпочки".
Традийійно, розпочинаємо наш день з ранкової гімнастики.
На занятті з ознайомлення з соціумом поговоримо про життя диких тварин навесні.
А зараз запрошую вас на заняття з музичної діяльності.Сьогодні ми поговоримо про їжачка, а потім намалюємо його. Але спочатку, традиційно, підготуємо наші пальчики до роботи з пальчиковою гімнастикою "Їжачок".
Приступаємо до малювання їжачка.
Сьогодні ми з вами поспостерігаємо за пухнастою красунею - білочкою.
Пропоную послухати казку "Мишеня Мишко та брудні лапки".
Продовжуємо гратися в корисні ігри з нашими ручками.
-Ранкова гімнастика "Ляльки"; -артикуляційна гімнастика з баранцем; -заняття зі звукової культури мови: Звукосполучення ЙУ; -заняття з фізкультури "Сонечко"; -заняття із соціуму "Наша домівка-планета Земля"; -дидактична гра "Логічний ланцюжок"; -бесіда "Поведінка з незнайомими людьми;
-гімнастика для очей "Весняна хмарка";
-консультація для батьків "Увага! Амброзія".
Щоб прокинутись та мати гарний настрій - починаємо день з ранкової гімнастики.
Перед заняттям зі звукової культури мови підготуємо наші ротики та зробимо гімнастику з баранцем.
Починаємо знайомитися з новим звукосполученням - ЙУ.
Одягайте зручний одяг та гайда на заняття з фізкультури з сонечком.
Продовжуємо ще більше дізнаватися про нашу домівку -планету Земля.
Запрошую вас пограти в дидактичну гру "Логічний ланцюжок".
Малята, давайте поговоримо про те, як поводитися з незнайомими людьми.
Після активної роботи з гаджетами не забуваємо про гімнастику для оченят.
Пропоную консультацію для батьків "Увага!Амброзія".
-Ранкова гімнастика "Подорож до лісу"; -артикуляційні вправи з ватною паличкою; -заняття зі звукової культури мови: Звукосполучення ЙА; -заняття з фізкультури "Весняна подорож"; -заняття із соціуму "Дерева.Кущі.";
-дидактична гра "Що спочатку, що потім";
-конструювання з лічильних паличок.
-казка "Чому мамі треба все розповідати?";
Щоб прокинутись та мати гарний настрій-починаємо день з ранкової гімнастики.
На занятті зі звукової культури мови продовжуємо знайомитися зі звукосполученням "ЙА". Але спочатку підготуємо наші ротики та зробимо для них гімнастику.
Починаємо заняття зі звукової культури мови.
Одягайте зручний одяг та гайда займатися фізкультурою.
Продовжуємо розмовляти про дерева та кущі, чим вони схожі та відрізняються, їх будову, назви.
Пропоную погратися в дидактичну гру та закріпити, що буває спочатку, а що потім.
Продовжуємо вчитися конструювати з лічильних паличок".
Послухайте казку "Чому мамі треба все розповідати".
Чудового настрою та сяйливої усмішки на весь день!
-Ранкова гімнастика "Подорож до лісу"; -заняття з математики "Кількісна та порядкова лічба. Орієнтвання у просторі"; -заняття з фізкультури "Прогулянка до лісу";
-дихальна вправа "Мандрівка";
-заняття з ознайомлення з природою "Бережи природу";
-дидактична ра "Дерева та кущі";
-пізнавальне відео "Про поведінку за столом";
-психогімнастика "Я-дерево".
А щоб день був легким та позитивним, розпочинаємо його з ранкової гімнастики.
На занятті з математики пограємося з жучками-сонечками.
На занятті з фізкультури відправимось на прогулянку до лісу.
Після активних фізичних вправ відновимо дихання.
На занятті з ознайомлення з природою дізнаємося як правильно та навіщо берегти природу.
Запрошую вас пограти в дидактичну гру "Дерева та кущі". Малята, чи знаєте ви, що є певні правила поведінки за столом? Давайте про них поговоримо.
А зараз трішки відпочинемо. Уявіть, що ви - дерево.
-читання оповідання В.Сухомлинського "Квітуча вишня".
Пам'ятаймо, щоб здоров'я добре мати - день з зарядки треба розпочинати.
На цьому тижні ми будемо говорити з вами про дерева та кущі. А чи знаєте ви, яку вони приносять користь? Весняне сонечко запрошує вас на музичне заняття.
На занятті з малювання намалюємо весняне дерево. Але спочатку, традиційно, підготуємо ручки до роботи за допомогою пальчикової гімнастики.
Пальчики готові до роботи, тож починаємо малювати.
Запрошую вас пограти в дидактичну гру "Дерево.Кущ.Трава."
Малята, ви звернули увагу, що деякі дерева починають квітнути? Давайте за ними поспостерігаємо.
Послухайте оповідання Василя Сухомлинського "Квітуча вишня".
-артикуляційні вправи з мишкою; -заняття зі звукової культури мови: звукосполучення ЙА; -заняття з фізкультури "Весна надихає"; -заняття з соціуму "Органи чуття"; -дидактична гра "Що ти знаєш про квіти?";
-оповідання В.Сухомлинського "Петрик, собака і кошеня" -нейрогра "Пальчикові класики".
А щоб день був гарним, розпочнемо його з бадьорої ранкової гімнастики.
Перед заняттям зі звукової культури мови підготуємо наш ротик та зробимо артикуляційну гімнастику з мишкою.
Починаємо знайомство з новим звукосполученням ЙА.
Запрошую вас на весняне фізкультурне заняття. Малята, у людин є 5 органів чуття. Давайте з ними познайомимось та дізнаємось, навіщо вони нам потрібні та чим вони нам допомагають.
Малята, ви вже багато дізналися про весняні квіти. Тож давайте пограємо в гру, під час якої ви розкажете, що ви знаєте про квіти.
Послухайте оповідання Василя Сухомлинського "Петрик, собака і кошеня".
Наші пальчики теж хочуть погратися в корисні ігри. На них чекають "Пальчикові класики".
-дидактична гра "Математичний потяг"; -гімнастика для очей "Весняні квіти".
Ранок починаємо з бадьорої зарядки.
Малята, сьогодні ми поринемо з вами у подорож до весняних квітів.
Ви вже дізналися, що перші весняні квіти - це підсніжники. А давайте ми їх зліпимо. Але спочатку, традиційно, підготуємо наші пальчики до роботи з пальчиковою гімнастикою.
Починаємо ліпити підсніжники.
Час трішки відпочити під веселу весняну руханку.
Запрошую вас пограти в дидактичну гру "Математичний потяг".
А зараз відгадайте загадки про квіти.
Після активної роботи з гаджетами не забуваємо зробити гімнастику для оченят.